III. Дискутивно-полемическая речь

Среди многообразных форм речевой деятельности человека спор занимает особое место. Существуют споры научные, политические, юридические, бытовые и др. Для реализации целей хрестоматии в качестве примера был избран научный спор, представляющий собой известную специалистам-филологам дискуссию по вопросам стилистики 1954-1955 гг., организованную журналом "Вопросы языкознания" по предложению академика В.В. Виноградова. В этой дискуссии принимали участие выдающиеся ученые: В.В. Виноградов, Ю.С. Сорокин, Р.Г. Пиотровский, Р.А. Будагов, И.Р. Гальперин, В.Г. Адмони, Т.И. Сильман, В.Д. Левин, И.С. Ильинская, А.В. Федоров, Г.В. Степанов.

Исходным материалом для обсуждения послужил доклад Ю.С. Сорокина "Об основных понятиях стилистики", представленный им на расширенном заседании Ученого совета Института языкознания АН СССР 19-23 июня 1953 г. И хотя на страницах журнала вначале появился не текст доклада, а статья Р.Г. Пиотровского "О некоторых стилистических категориях" (ВЯ. 1954. № 1) как отклик на основные положения, выдвигаемые в докладе Ю.С. Сорокина, в тексте хрестоматии статья Ю.С. Сорокина помещена первой.

Среди основных положений доклада, вызвавших широкое обсуждение специалистов, были следующие:

1. В работах по стилистике не показано, что с каждым из выделяемых стилей связаны специфические элементы языка (лексика, фразеология, грамматические формы, синтаксические конструкции), "невозможные в других стилях или выступающие в этих других стилях как инородное тело". На этом основании делался вывод: в современном русском языке не существует стилей как замкнутых жанрово-речевых разновидностей.
2. Решающим для определения того или иного стиля речи являются принципы соотношения и приемы объединения различных языковых средств в контексте речи.
3. Элементы языка не имеют стилистической закрепленности, а обладают лишь стилистическими возможностями, реализация которых возможна только в контексте; в соответствии с контекстным "звучанием" языковой единицы устанавливается ее стилистическая характеристика.
4. Вместо традиционного разделения стилистики как науки на стилистику лингвистическую и литературоведческую предлагалось выделение аналитической и функциональной стилистики, каждой со своими специфическими задачами.

В ходе дискуссии были обсуждены и следующие проблемы:

• - проблема разграничения стилей языка, с которой связывался также вопрос о номенклатуре языковых стилей;

  368

• - проблема выделения основных категорий и понятий стилистики, а также установление сущности понятий "стили языка"и "стили речи";
• - вопрос о существовании принципиальных различий между языковыми стилями и жанрами художественной литературы; установление линий разграничения и соприкосновения стилистики общенационального языка и стилистики индивидуально-художественной речи;
• - проблема использования стилистических приемов как типических явлений языка;
• - вопрос об отношении стиля произведения или высказывания к языковой и неязыковой сфере.

По мнению В.В. Виноградова, выступившего со статьей "Итоги обсуждения вопросов стилистики", дискуссия "дала меньше обобщений и выводов, меньше достоверных результатов и доказательных положений, чем предположений и вопросов. Это значит, что, несмотря на ее односторонний и несколько абстрактный характер, несмотря на недостаточную четкость и определенность постановки вопроса о "стилях языка" и "стилях речи", дискуссия будит мысль, порождает новые проблемы, открывает новые стороны в привычных и как бы установившихся (а иногда и остановившихся) понятиях и толкает на поиски новых путей в разрешении основных вопросов стилистики".

Таким образом, значение этой дискуссии состояло в том, что были определены направления работы исследовательской мысли. Ставилась задача проведения стилистических исследований в области грамматики, лексикологии, семасиологии разных языков, возникала необходимость работ по историческому изучению форм речи, типов языка и стилей в литературных языках. В результате дискуссии определилась важность создания обобщающих трудов по стилистике национальных художественных литератур, необходимость углубленного анализа стиля художественных произведений разных жанров.

Дальнейшее развитие отечественной стилистики во многом было направлено на решение вопросов и проблем, выкристаллизовавшихся в ходе дискуссии, предлагаемой вниманию читателей.

В хрестоматию материалы дискуссии включены по двум основным соображениям: 1) эта дискуссия представляет собой классический пример спора, направленного на совместное уяснение и решение определенных научных проблем. Фрагменты дискуссии отбирались таким образом, чтобы наглядно показать соблюдение (или несоблюдение) правил ведения корректного спора, в котором за тезисом следует история вопроса, уточнение понятий и терминов, а далее доказательство, опровергающее или оправдывающее основной тезис; 2) дискуссия по вопросам стилистики составила важную страницу в истории отечественного языкознания.

369